全力備戰開學 筑牢安全防線——我校首場學生返校疫情防控模擬演練紀實

作者:黃茜    發布于 2020/04/20 19:29:50

      “同學,請配合體溫檢測”

      “請大家注意保持間隔1.5米的距離”

      “有發熱現象,請隨我到臨時觀察點作進一步檢查”

      ……

 

      根據《廣東省教育廳關于開展學校學生返校疫情防控模擬演練的通知》的要求,4月20日上午,廣東省環境保護職業技術學校在校園內舉行了首場學生返校疫情防控模擬演練。學校黨總支書記劉曉冰任總指揮,黨總支副書記陳秀珠任副總指揮兼現場總指揮,帶領各演練工作組精心籌備、協同開展了“學生返校校門健康監測”和“學生宿舍晨檢和健康監測”2個場次、10個情景的應急處置演練。演練參與演職人員達158人次,全員全過程全方位模擬真實情境,及早發現問題、完善和優化流程,為師生返校復課作充分準備。

      天河區教育局、員村街派出所、員村街社區醫院、員村街二橫路社區居委會等單位專家蒞臨現場觀摩指導。


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圖:首場學生返校疫情防控模擬演練現場


      前期準備

      當前新冠肺炎疫情外防輸入壓力增大,我校師生返校復課在即,為防范疫情入侵校園,推動疫情防控應急體系建設,確保校園安全穩定,我校決定于4月20日、5月16日和5月27日在校園內舉行三次疫情應急處置演練。為努力保障學生返校后的校園安全,精準精細做好疫情防控和復學準備工作,我校迅速成立學生返校疫情防控應急演練工作組,健全工作體系,任務到崗、責任到人,提前配備齊全紅外線測溫槍、醫用外科口罩、防護手套等防護用品。及時制定疫情應急處置演練方案,召開工作會議,觀看相關演練視頻,組織相關演職人員進行彩排,反復打磨細節。陳秀珠副書記在動員講話中指出:“學生返校才是我們真正的戰‘疫’!”


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圖:陳秀珠副書記作演練動員講話

      演練現場


      隨著總指揮一聲令下,我校首場學生返校疫情防控模擬演練正式開始。演練設置“學生返校校門健康監測”和“學生宿舍晨檢和健康監測”兩個場次、10個情景。

      第一場次:學生返校校門健康監測


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      共設置三個情景,模擬教職工、學生復學返校第一天,保安人員引導師生進校門,實施校門晨檢和健康監測,督促師生要戴口罩,沒戴口罩的現場發放口罩;師生進入校門前要求用學校提供的免洗消毒液洗手,出示工作證/學生證、穗康碼,并接受額溫槍測溫;測溫正常后方可入校。

      期間,保安人員發現一名學生發熱37.6°C,有家長接送;還有一名學生發熱37.4°C,沒有家長接送,立即啟動校門應急預案。


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      有家長陪同的發熱學生,由學生科老師對其進行身份核驗和健康監測信息登記并報晨檢,通知其班主任,班主任立即致電學生家長接回送院就醫,并做好學生離校的后續跟蹤。


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      無家長接送的發熱學生,學生科老師對其身份核驗和信息登記后,通知其班主任。班主任引導學生至校門臨時觀察點,由校醫進行身體復查和流行病學史調查。校醫囑咐班主任將學生送醫院就診,并電話通知學生家長將學生接回,辦理因病請假等相關手續。

      經后續跟蹤,兩名學生最終診斷結果為一般感冒,預案終止。

      

      第二場次:學生宿舍晨檢和健康監測

      情景1:模擬學生返校后,學校要求每天早上由班干部在宿舍進行晨檢和健康監測。


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      期間,班干部發現一名學生體溫37.6°C,并且伴有咳嗽。班干部立即囑咐同宿舍的其他同學做好個人防護,不能隨意走動和離開,確保通風。班干部迅速引導發熱學生到宿舍外走廊等候,并馬上電話通知宿管員。


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      宿管引導發熱學生到校醫室就診;學生科值班老師到宿舍做好安撫工作,并引導其他同學到羽毛球館健康觀察區等候。班主任致電告知學生家長,請其配合相關工作。


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      情景2:值班校醫對發熱學生進行復測體溫,經詢問得知該學生大約十天前曾接觸過湖北鄂州的親戚,目前出現發燒、咳嗽、乏力等癥狀,不能排除為新冠肺炎可疑病例。值班校醫將發熱學生引導到臨時隔離留觀室內等候,立即電話告知學校疫情聯系人。學校疫情聯系人立即向校領導匯報,校領導宣布啟動學校疫情應急處置預案,發起疫情應急處置小組視頻會議,各應急小組各司其職。學校疫情聯系人、值班校醫分別向屬地教育部門、區疾控中心報告相關情況。


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      情景3:學生科值班老師將同宿舍的同學們帶到羽毛球館健康觀察區等候,與人保持1.5米間隔距離。

      情景4:心理輔導老師到場對學生開展心理疏導,安撫情緒。

      情景5:經區疾控中心采樣,發燒學生的檢測結果為新冠病毒核酸陽性。定點醫院及時將該學生轉送進行隔離治療,并報告區衛健、疾控中心和告知學校,學校迅速向天河區教育部門報告,嚴密組織各項處置工作,防止疫情蔓延擴散。教育局馬上啟動應急處置預案,立即趕赴學校協助處置。


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      情景6:區疾控中心將密切接觸者轉運至定點場所進行14天的集中隔離醫學觀察。區疾控中心工作人員對該名學生在校活動范圍(包括教室、飯堂、衛生間、臨時隔離留觀室等)、接觸過的用品(如飲水機)進行終末消毒。終末消毒后,現場消毒工作人員叮囑學校消殺組在終末消毒1 小時后開窗通風, 用清水擦拭打掃。學校消殺組對校內其他公共場所進行嚴格消毒,每天加強校園人群聚集場所的通風換氣和公共設施及公共用具的消毒。同時開展以環境整治為主、藥物消殺為輔的愛國衛生工作。

      情景7:教育局迅速啟動應急預案,向區政府、區應急處置小組報告,立即趕赴學校協助處置。指導學校加強校門及周邊巡查,嚴防無關人員聚集校門,做好網絡輿情監測和負面輿情處置,加強信息發布,開展健康教育和心理疏導,穩定家長和師生情緒。

 

      召開演練總結會

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圖:我校召開演練總結會


      演練結束后,學校隨即召開總結會,屬地各單位專家對本次應急演練情況進行點評,對學校疫情防控應急處置工作給予了充分肯定,同時也提出了寶貴建議。學校黨總支書記劉曉冰對接下來的工作進行部署,按照“寧可備而不用”的思維,進一步完善應急預案、優化第二、三次應急處置演練,提高處置專業水平,強化宣傳教育,把疫情防控的工作做得更細更實,確保校園平安穩定。

      疫情就是命令,防控就是責任。通過此次模擬演練,學校及時發現了疫情防控過程中還存在的風險隱患、短板不足,也為學生返校后的應急處置工作積累了寶貴經驗。我校將以本次模擬演練為契機,慎終如始高度重視疫情防控工作,按照省委省政府、省教育廳的部署要求,堅持全校“一盤棋”,落實落細疫情防控工作要求與責任,完善應急處置方案和措施,提升疫情防控應急處置水平,全力做好學生返校前后疫情防控工作。

 

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